Homework 2

1.   你有何策略可以針對網路大學排名四個要素提出改善本校排名之道?

首先我們必須先了解在網路大學排名中四個要素，網頁規模（Size）、能見度（Visibility）、教學檔案（Rich Files）、學術文件（Scholar）在評分的比重與本校相對於其他大學的分數落差做為參考，因為在台灣的百多間大學中都有不同的教學目的與時間地理關係，男女比例、大學生與研究生、博士生的比例，校園硬體規劃與學術網路出版的程度都息息相關，基於排名是建立於遊戲規則的了解與競爭手法的比拚。

所以學校如果想要使排名上升勢必要投入相對的人、物力資源，首先先參考Jchilles同學於作業中四校排名與比例圖表(參考網址:http://s9726366.blogspot.com/2011/02/lab-5-diy.html)，關於網頁規模（Size）、教學檔案（Rich Files）、學術文件（Scholar）這三部分中原相對於其他兩校是沒什麼明顯的差異，拉開差距的是在於能見度（Visibility）這個項目，所以如果針對規則說明

能見度（Visibility），占50%：統計搜尋引擎如Yahoo記錄的各大學網頁被連結數（total number of unique external links received, i.e., inlinks）。

以此原則下去執行可以實行以下計畫:

l   開放以網域名cycu.edu.tw的部落格提供師生使用

l   並且在每個面頁中加入返回中原大學首頁 (http://itouch.cycu.edu.tw/)的連結以提升曝光率

l   加強校內使用宣導如課堂使用需要

l   結合時下臉書平台熱潮可節省物力資源…etc

基於校園網路仍有許多可以改善的地方，如果願意投入心力去執行必定會有所結果。

2. 你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?

同意，在世界上的兩大搜尋引擎的發展成熟下此指標具有一定的公信力。

此排名主要徵求的是在網路上的大學排名，雖然在台灣知道這項評比的民眾不多，甚至在國外也不是每間頂尖大學都認同此評比，但是如果在此評比上有所成就必定會使校園資源更加完善，亦是好事一件。

「別追求成功；追求卓越，

成功就會再不經意間追上你。」